Por Redacción
Ciudad De México, 20 de marzo de 2026.- La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) dio inicio este 19 de marzo a un paro nacional de 72 horas, marcado por el bloqueo de avenidas principales como el Paseo de la Reforma y la instalación de un plantón en el Zócalo de la capital. Las acciones de protesta buscan presionar al gobierno federal para atender demandas relacionadas con la abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007, la modificación del sistema de pensiones y mejoras salariales.
Desde aproximadamente las 8:00 y 10:00 horas, docentes de la organización cerraron vías estratégicas, afectando la movilidad en la ciudad. Las exigencias centrales de los manifestantes incluyen la eliminación del uso de Unidades de Medida y Actualización (UMAS) y las Afores en el cálculo de pensiones, proponiendo en su lugar un sistema solidario. A pesar de que la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo reconoció al magisterio y destacó que un millón de profesores han sido basificados durante su administración, ha argumentado limitaciones presupuestales para cumplir con algunas de las peticiones económicas.
El impacto económico de las protestas fue inmediato en el Centro Histórico. Comerciantes y locatarios de la zona del Zócalo reportaron una caída de alrededor del 80 por ciento en sus ventas durante el primer día del movimiento. Gerardo Cleto López Becerra, presidente del Consejo para el Desarrollo del Comercio en Pequeño, junto con otros actores locales, ha expresado preocupación por las pérdidas generadas por la interrupción del flujo de personas en la zona.
La Subsecretaría de Concertación Política, Prevención y Buen Gobierno emitió comunicados a través de la red social X para dar seguimiento a la situación, mientras que la Subsecretaría de Control de Tránsito de la Secretaría de Seguridad Ciudadana (SSC) local monitoreó los puntos de congestión. Las acciones no se limitaron a la capital; en Baja California, docentes de la CNTE realizaron la toma de la caseta Tecate-Tijuana, evidenciando la extensión nacional del paro.
Entre la información que permanece por aclarar se encuentra la cantidad exacta de maestros participantes en las protestas dentro de la Ciudad de México, así como los detalles específicos sobre las mejoras salariales solicitadas. Asimismo, no se ha confirmado oficialmente si la amenaza de huelga durante el Mundial fue un ultimátum formal de la dirigencia nacional o una consigna surgida entre los manifestantes. La Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Secretaría de Gobernación mantienen la expectativa de diálogo, aunque no han presentado una respuesta oficial concreta a las demandas de abrogación legislativa y cambios estructurales en las pensiones.
